Titel: „Die Karotte der Freundschaft“ – Mexikanisches Puppentheater für Frieden und Freundschaft

Zielgruppe: Kindergartenkinder von 3 bis 6 Jahren.

Zeitraum:Datum nach Absprache 

Dauer: 30 – 90 Minuten

Referent*innen: Heike Kammer

Beschreibung: Gespräch mit den Kindern, was sie im Kindergarten gerne tun, mit wem sie spielen. Aufführung des Puppenspiels „Die Karotte der Freundschaft“. Die Kinder helfen dem Hasen Rodolfo, im fremden Tiergarten Freunde zu finden. 

Lernziele: Bereitschaft der Kinder stärken, auch Kinder, die fremd sind oder etwas nicht können, in die Gruppe aufzunehmen. Miteinander teilen. Gemeinschaft stärken. 

Dieses Angebot findet in Kooperation mit dem Programm „Bildung trifft Entwicklung“ des Eine Welt Netz NRW statt.

Titel: Umweltschutz hier und anderswo, am Beispielland Bhutan 

Zielgruppe: Ab Grundschule

Zeitraum: Datum nach Absprache

Dauer: 1,5 Std.

Referent*innen: Sandra Busch

Beschreibung:

• Kennenlernen des kleinen Himalayastaates Bhutan 
• Was bedeuten Glück und ein gutes Leben?
• Wie wird Umweltschutz in Bhutan umgesetzt? 

 In Bhutan, einem kleinen Staat im Himalaya, wird nicht nur das Wirtschaftswachstum gemessen, sondern das Glück der Bevölkerung. Ganz besonders der Umweltschutz spielt dabei eine wichtige Rolle.  

Zunächst lernen wir Bhutan kennen. Anschließend sehen wir uns das besondere Glückskonzept und dessen Umsetzung im Land an. Wie unterscheidet sich der Umweltschutz dort vom Rest der Welt, was ist gleich? Welche Ideen könnten auch in Deutschland umgesetzt werden? Und was bedeuten eigentlich Glück und ein gutes Leben? Die Teilnehmenden haben die Möglichkeit sich mit diesen Fragen (spielerisch) allgemein, aber auch mit ihren eigenen Bedürfnissen auseinanderzusetzen. Am Ende entsteht dabei ein Glücksdiagramm. 

Dieses Angebot findet in Kooperation mit dem Programm „Bildung trifft Entwicklung“ des Eine Welt Netz NRW statt.

Titel: Wie fair ist mein Handy? 

Zielgruppe: SEK I

Zeitraum: Datum nach Absprache

Dauer: 1,5 Std.

Referent*innen: Sandra Busch

Beschreibung:

• Wie wird mein Handy hergestellt? 
• Thema Konsum: Brauche ich das wirklich? Eigene Handlungsoptionen werden erarbeitet.  

 Spätestens ab Klasse 6 besitzt fast jede*r Schüler*in ein Handy. Schon 15-Jährige berichten stolz, dass sie bereits ihr achtes oder neuntes Handy benutzen. Doch wisst ihr eigentlich, wie Handys hergestellt werden und welche Auswirkungen unser Handykonsum auf die Umwelt hat? 

Zunächst beschäftigen wir uns mit dem Thema Konsum und der Frage „Brauche ich das wirklich?“. Anschließend steigen wir in das Thema Handyherstellung ein. Welche Ressourcen werden benötigt, wie sind die Arbeitsbedingungen? Wir stellen uns die Frage: Was kann ich tun? Wie kann mein eigenes Konsumverhalten dazu beitragen, dass sich Arbeitsbedingungen verbessern oder Ressourcen geschont werden? 

Dieses Angebot findet in Kooperation mit dem Programm „Bildung trifft Entwicklung“ des Eine Welt Netz NRW statt.

Titel: Die Zwerge und der Klimawandel – Puppentheater für den Schutz der Mutter Erde

Zielgruppe: Grundschule, Hort, Ferienprogramm

Zeitraum: Datum nach Absprache

Dauer: 60 -180 Minuten

Referent*innen: Heike Kammer

Beschreibung: Die Zwerge sind symbolisch Menschen die durch ihr Verhalten, z.b. Kraftwerk bauen, übermäßigen Gebrauch von elektrischen Geräten, Heizung, Wasser und durch Abgase beim Auto fahren, die Umwelt verschmutzen und den Mensch gemachten Klimawandel verantworten.Der Hase und die Maus symbolisieren Menschen im globalen Süden die am meisten unter diesem Klimawandel leiden. Wenn Hase und Maus die Kinder um Hilfe bitten, dann werden in erster Linie Handlungsoptionen für die Zwerge erarbeitet. Ein Bewegungsspiel vorweg mit Inhalten zum Umweltverhalten der Kinder und eine Reflexion nach dem Theater sind notwendig um vom Märchen auf die Wirklichkeit zu schauen.

Lernziele: Aus Socken entstehen Handpuppen, welche den Kindern helfen Ideen zum Schutz der Umwelt auszutauschen. Hier arbeiten wir bewusst, möglichst mit upcycling, also alten Socken. Wenn die Kinder über die Puppen ihre Handlungsoptionen oder Wünsche ausdrücken, dann hoffen wir das diese wenn möglich nachhaltig, teilweise umgesetzt werden.

Dieses Angebot findet in Kooperation mit dem Programm „Bildung trifft Entwicklung“ des Eine Welt Netz NRW statt.

Titel: „Der Traum der Lupita“- Mexikanisches Puppentheater zum Alltagsleben eines Dorfkindes im Süden Mexikos

Zielgruppe: Grundschulkinder im Alter von 8 bis 11 Jahren; evtl. 5. – 6. Klasse

Zeitraum:Datum nach Absprache

Dauer: 45 min – Projektage (nach Absprache)

Referent*innen: Heike Kammer

Beschreibung: Einführung in Geografie und Geschichte Mexikos mit Hilfe einer Weltkarte. Aufführung des Puppenspiels „Der Traum der Lupita“. Gesprächskreis über Kinderarbeit und Mexiko.  

Lernziele: Sensibilisierung für das Leben von Kindern in Ländern des Südens – Vergleich zum eigenen Leben ziehen, Kindern mit Migrationshintergrund Raum geben von ihren Ländern zu berichten. 

Dieses Angebot findet in Kooperation mit dem Programm „Bildung trifft Entwicklung“ des Eine Welt Netz NRW statt.

Titel: Die Reise einer Jeans 

Zielgruppe: SEK I

Zeitraum: Datum nach Absprache

Dauer: 1,5 Std.

Referent*innen: Sandra Busch

Beschreibung: 

• Wie wird eine Jeans hergestellt? 
• Thema Konsum: Brauche ich das wirklich? Eigene Handlungsoptionen werden erarbeitet.  

 Kleidungsstücke wie Jeans oder T-Shirts besitzt jede*r von uns. Doch wie werden sie eigentlich hergestellt? Und warum muss eine Jeans zunächst eine viele Tausend Kilometer lange Reise zurücklegen, bevor sie unsere Kleiderschränke erreicht? 

Wir sehen uns die Produktion der Jeans an. Welche Produktionsschritte sind schwierig? Welche Auswirkungen gibt es auf Mensch und Umwelt? Was könnte anders gemacht werden? Und wie können wir selbst Einfluss nehmen? 

Dieses Angebot findet in Kooperation mit dem Programm „Bildung trifft Entwicklung“ des Eine Welt Netz NRW statt.

Titel: Was heißt hier arm? 

Zielgruppe: Ab Grundschule

Zeitraum: Datum nach Absprache

Dauer: 1,5 Std.

Referent*innen: Sandra Busch

Beschreibung:

• Was bedeutet eigentlich Armut? Wie wird Armut gemessen? 
• Wie sind die Ressourcen verteilt und was bedeutet dies für die
• Gesellschaft? – Welche Gesellschaftsmodelle gibt es in unterschiedlichen Regionen, um ein gutes Leben der Bevölkerung sicherzustellen? 

 Wer wenig Geld hat, gilt als arm. Doch was bedeutet eigentlich Armut? Können auch reiche Menschen arm sein? Was gehört zu einem glücklichen Leben dazu? Was für die einen als wichtig gilt, kann für andere unbedeutend sein und umgekehrt.  

Wir sehen uns an, wie unterschiedlich Armut gemessen wird und wie verschiedene Regionen ein gutes Leben bewerten. Dazu beschäftigen wir uns mit den Zielen zur nachhaltigen Entwicklung der Vereinten Nationen (SDGs), aber auch mit unterschiedlichen Gesellschaftskonzepten, wie zum Beispiel dem Bruttonationalglück aus Bhutan oder Buen Vivir aus Südamerika.  

Bei Interesse spielen wir das Weltspiel. Dabei lernen die Teilnehmenden spielerisch die Verteilung von Ressourcen auf der Welt kennen und untersuchen Ursachen und Wirkung.  

Dieses Angebot findet in Kooperation mit dem Programm „Bildung trifft Entwicklung“ des Eine Welt Netz NRW statt.

Titel:Nomad*innen in Tibet

Zielgruppe: Ab Grundschule

Zeitraum: Datum nach Absprache

Dauer: 1,5 Std.

Referent*innen: Sandra Busch

Beschreibung:

• Kennenlernen von Lebensalltag in verschiedenen Ländern 
• Was bedeutet es, als sogenannte „Minderheit“ im mächtigen China zu leben? 

 Die Tradition des Nomadentums in Tibet ist schon viele Hundert Jahre alt. Immer noch leben in vielen Gebieten sehr viele Nomad*innen. Doch wie sieht ihr Leben heute, im modernen China aus? Wir sehen uns traditionelle und moderne Lebensweisen an. Dabei können die Teilnehmenden vieles ganz praktisch erleben: Wir essen gemeinsam Tsampa, sehen uns Kleidung und Gebrauchsgegenstände aus Tibet an, lernen die Basis der tibetischen Sprache.  

Im zweiten Teil beschäftigen wir uns mit den Bedingungen im heutigen Tibet. Werden Tibeter*innen diskriminiert? Können sie ihre eigene Sprache überhaupt noch sprechen? Was passiert, wenn immer mehr Nomad*innen fest angesiedelt werden? 

Dieses Angebot findet in Kooperation mit dem Programm „Bildung trifft Entwicklung“ des Eine Welt Netz NRW statt.

Titel: Ideen-Sammler*innen begeben sich gemeinsamen auf den Weg

Zielgruppe:  12- 16 jährige Schüler*innen / Jugendliche

Zeitraum: Datum nach Absprache

Dauer: 120 – 180 min.

Referent*innen: Sandra Busch

Beschreibung: Wir beschäftigen uns in verschiedenen Übungen, mit Fotos und Geschichten zum Thema Gemeingüter und Fragen eines nachhaltigen Wachstums. Dazu erkunden wir das Gelände des Weltgartens und machen eine ‚Traumreise nach Indien‘ in das Gebiet der Jenu Kuruba (Honigsammler). In Gruppenarbeiten sammeln wir Ideen und gestalten ein Projekt für unser ‚Gruppen-Gemeingut‚. 

Dieses Angebot findet in Kooperation mit dem Programm „Bildung trifft Entwicklung“ des Eine Welt Netz NRW statt.

Titel: Die Ziele zur nachhaltigen Entwicklung – Sustainable Development Goals (SDGs) 

Zielgruppe: Ab SEK II

Zeitraum: Datum nach Absprache

Dauer: 1,5 Std.

Referent*innen: Sandra Busch

Beschreibung:

• Einführung in die Menschenrechte 
• Kennenlernen der 17 Ziele zur nachhaltigen Entwicklung 

• Was haben die SDGs mit mir zu tun? 
• Wie können die SDGS dazu beitragen, die Welt nachhaltiger zu gestalten? 

 Bisher kennen die wenigsten Menschen in Deutschland die SDGs, die 17 Ziele zur nachhaltigen Entwicklung. Dabei wurden sie bereits 2015 von den Vereinten Nationen entwickelt und bieten viele Chancen die Welt zu einem nachhaltigeren und gerechteren Ort zu machen.  

Doch was beinhalten die Ziele und was haben sie mit unserem Leben zu tun? Und welche Ziele finden wir selbst wichtig? Mithilfe von Übungen und Spielen lernen wir die SDGs gemeinsam kennen. Wir diskutieren die Bedeutung der Ziele für uns persönlich aber auch für die Weltgemeinschaft als Ganzes. Dabei können je nach Interesse und Alter der Teilnehmenden unterschiedliche Schwerpunkte gesetzt werden, zum Beispiel Klima oder Gerechtigkeit.  

Dieses Angebot findet in Kooperation mit dem Programm „Bildung trifft Entwicklung“ des Eine Welt Netz NRW statt.